“孩子不一定都要成为科学家、工程师，做一个对社会有用的守法好公民也同样值得骄傲。”10月30日，桃源县杨溪桥镇沙堤村家长学校热闹非凡。近40名家长和孩子变身“同班同学”，在互动中学习法律知识。

目前，设施完备、功能齐全的家长学校，已成为桃源县各乡镇的一种标配。在家长主育、家校共育、社会同育协同发力下，家庭教育在桃源县整体推进，逐渐成为乡村振兴和社会治理的新引擎。

一套服务体系，整体推进家庭教育

据介绍，桃源县有2.7万名留守儿童。长期以来，留守儿童生活缺乏关爱、感情缺乏寄托、学习缺乏帮助，家庭教育薄弱、家校联动不密切等问题日益突出。

2019年以来，桃源县成立家庭教育委员会，由21个成员单位组成，负责建立相关培训制度，制定人才培训计划等。设立“桃源县家庭教育指导中心”“乡镇家庭教育指导站”“村居(社区)家长学校”三级服务体系，提供规范化、专业化的指导服务。

“只有政府主导，把家庭教育作为一把手工程，才能整合各方资源，持续稳步推进，真正取得实效。”桃源县副县长汤赛男告诉记者，该县已把家庭教育纳入“十四五”规划、绩效考核及财政预算，构建起具有县域特色的整体推进机制。

一组特色课程，终身教育家长先行

“以前孩子花钱大手大脚，想要什么就非得买。”桃源县文星小学四年级学生小罗从小由奶奶抚养，由于长辈溺爱，变得乖张叛逆。去年暑假，社区家庭教育指导站对其开展为期半年的跟踪随访和指导服务。“现在孩子懂事多了，还能主动帮忙做家务，自己的事情能独立完成。”小罗奶奶十分欣慰。

终身教育，家长先行。桃源县针对不同学段孩子的家长，自主开发线上、线下读本《家庭教育实用指导》、绘本《桃爸桃妈绘家教》等。

“读本以具体案例入手，给出科学应对方法，还通过阅读拓展对家长进行检测，很有指导性。”桃源县漳江小学教师黄丽是小学阶段《家庭教育实用指导》课程的主要编撰人员之一。她介绍，课题组将每节课程录制了微课，通过“村村响”大喇叭、桃源融媒公众号及广播电台推出，让微课走进每家每户。

桃源县首创“电商平台+家庭教育”线上学习平台，将课程放在电商平台“供销之家”，设置普法同学、平安同学、健康同学、育儿同学等学习版块，家长凭学习积分可领证、定级、打折等。今年2月推广以来，全县已有4万余名家长注册账号，通过线上平台进行自主学习。

一支专业队伍，让家长孩子受益匪浅

“家长既不是‘指挥官’，也不是‘驯兽师’，而是孩子的知心朋友、游戏伙伴。”桃源县实验幼儿园班主任青蕾是该县的一名家庭教育讲师。即使在周末，她也时常忙碌于制作课程，指导家长更好地陪伴学龄前儿童。

近年来，桃源县开设心理健康及家庭教育工作坊，将1779名班主任培养成一支具有学校教育和家庭教育“双重能力”的教育队伍。还通过民政局培训441名儿童主任，通过县心理学会培养58名家庭教育指导师。

“如今，桃源县每50个家庭就配备1名家庭教育指导师。”桃源县教师进修学校教师廖珍告诉记者，依托专业的家庭教育指导团队，桃源县家长学校遍地开花，家校互动频繁密切。“家庭教育讲师团送教下基层”“汉剧团家庭教育流动大舞台”“桃爸桃妈公益沙龙”“桃爸桃妈假期作业”等系列家庭教育品牌活动，让该县家长、孩子受益匪浅。(董以良 姚瑶)

关键词： 家庭教育 乡村振兴 社会治理 受益匪浅